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鸿猷文化:正确表扬孩子的四个方法

不同的孩子,表扬的方式也不一样。

鸿猷文化的家庭教育指导师说,对于比较自卑、自信心不足的孩子要进行积极直白的鼓励、表扬,使他认识到自己的长处和优点,从而恢复自信心;相反,对于自信、开朗的孩子则要避免刻意的表扬,最好采取含蓄的“隐蔽表扬”方式,防止孩子产生骄傲自满情绪。

1.关注孩子的活动。比如孩子搭积木时,你尽量抽点时间参与到孩子的活动中去。亲身参与会让你看到孩子在搭积木过程中所付出的艰苦努力,发现孩子奇特的想象力和创造力。在此基础上你便会发自内心地去表扬孩子、鼓励孩子。即使孩子搭得并不怎么漂亮,你也要尊重他的工作,告诉他:“经过你的努力已经搭得很好了,而且你这样放这块积木真的很奇妙呀!妈妈都没有想到。”这样的表扬既肯定了孩子的成绩,又肯定了孩子的“工作”过程,更重要的是帮助孩子发现了自己的长处:“妈妈没想到的我都能想到,妈妈说我的想法很奇妙呢!”这样的表扬才能够真正激励孩子,让孩子对自己充满自信。

2.表扬要具体。表扬孩子要抓住重点,有所舍弃,不要大而化之,语言笼统。还是用搭积木的例子,不要老是说:“宝宝你搭得真好呀!”或者“宝宝真能干”,而是要有所侧重,比如说“你用积木搭成的小汽车真漂亮呀”,“你把房子搭成尖顶的,真不错”。当然,这要建立在你仔细观察孩子活动的基础上。

3.丰富表扬词汇。多用肢体语言,用丰富的、富于变化的、充满感情的词句向孩子描述你的感受,表达你对他的欣赏,如:“谢谢你!”“我很高兴看到你这样做!”“你这样想,我觉得真有趣。”“妈妈看到你把积木分给小朋友玩时,我真高兴呀!”这些话足以让孩子感觉到你对他的赞美。

4.表扬也要“因人而异”。不同的孩子,表扬的方式也不一样。对于比较自卑、自信心不足的孩子要进行积极直白的鼓励、表扬,使他认识到自己的长处和优点,从而恢复自信心;相反,对于自信、开朗的孩子则要避免刻意的表扬,最好采取含蓄的“隐蔽表扬”方式,防止孩子产生骄傲自满情绪。该表扬时再表扬,表扬也要掌握“火候”。当孩子全身心地投入到一项活动中的时候,就不需要你再用表扬来“锦上添花”了。而当孩子完成了他的“作品”,让你看的时候,你就应该对他进行适当的表扬。另外,表扬孩子也要注意场合,尽量少在众人面前表扬孩子,以免孩子变得骄傲自大。

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